Cycle de Mobilisation des connaissances : Utiliser les Données Probantes pour l'éducation de la Petite Enfance

SUMMA – KIX LAC

Noticias y Eventos

Les défis liés à la petite enfance ont été et continuent d’être relevés par diverses organisations en Amérique latine et dans les Caraïbes, créant ainsi un précieux écosystème d’apprentissage partagé. Avec ce nouveau cycle, nous souhaitons nous joindre à ces conversations régionales, renforcer les liens et promouvoir l’échange de connaissances. Notre objectif est de contribuer au renforcement collectif en explorant des approches innovantes pour progresser vers une éducation de qualité, inclusive et équitable dès les premières années.

Objectifs spécifiques:

Faciliter l’acquisition de connaissances sur l’importance d’une éducation précoce de qualité et son impact sur le développement global des enfants, en particulier dans les contextes de vulnérabilité.
Promouvoir l’utilisation de pratiques éducatives fondées sur des données probantes et la conception de stratégies inclusives pour améliorer la qualité et l’accessibilité de l’éducation préscolaire.
Encourager la collaboration intersectorielle et l’échange d’expériences entre les acteurs de l’éducation afin de promouvoir des politiques et des pratiques innovantes qui répondent aux défis de l’éducation de la petite enfance.

Accéder à la note conceptuelle du cycle

Le cycle en chiffres

Plus de 550 participants originaires de plus de 30 pays.

5 événements avec la participation de plus de 20 institutions.

Plus de 40 produits de dissémination, incluant des plateformes, des articles, des documents et des entretiens.

198 publications sur nos réseaux X, Facebook et LinkedIn et plus de 2 000 vues sur YouTube.

Subciclo 1: Fomentando la justicia educativa desde los primeros años en América Latina y el Caribe

Seminario “La educación inicial como motor del desarrollo integral”

Workshop UNICEF: presentación del Accelerator Toolkit

Conversaciones KIX: Alejandra Cortázar (Diálogo Interamericano)

Voces que resuenan: Delicia Vancooten (Universidad de Guyana)

Recursos
y herramientas

Boletín
Temático

Durante el subciclo, quienes participaron compartieron testimonios que reflejan el valor del trabajo compartido

“Nuestros próximos pasos están impulsados por la convicción inquebrantable de que la evidencia sólo es poderosa cuando se utiliza”

Delicia Vancooten

Universidad de Guyana.

"Los conocimientos pueden ayudarme a enfocar mi trabajo con una mayor conciencia de la importancia y el impacto de la Educación Infantil"

Israel Carr

Ministerio de educación de San Vicente y las Granadinas

"Creo que, a pesar del limitado espacio fiscal que tenemos debido a la infrafinanciación histórica del subsector de la Educación en Primera Infancia, esa mentalidad ofrece cierto margen para el optimismo y creo que es ahí donde KIX tiene un papel que desempeñar, entre otros socios. Ayudar a impulsar los datos y las pruebas para el subsector, y garantizar la adopción de políticas a nivel gubernamental"

Joa Keis

GPE

“Los conceptos y experiencias permiten profundizar en las temáticas de interés local y regional para el asesoramiento de proyectos e iniciativas de país , actividades comunitarias y planificación sobre nuevas intervenciones a través de alianzas con y desde la universidad”

Ligia Ortega

UNAN Managua

“Esto tiene una agenda de primera infancia con la idea de por qué es urgente, por qué es estratégico y por qué es fundamental. Urgente porque aumenta nuestras brechas en la garantía de derechos, estratégico porque es la inversión más eficiente que podemos hacer, y fundamental porque es la base para vencer las desigualdades estructurales, enfrentar la desigualdad”

Agustín de la Varga

UNICEF

"En las próximas reuniones sobre la primera infancia podré dar mi opinión con más facilidad y proponer una asociación con los países de la región que están muy avanzados en este ámbito, porque nos llevan ventaja"

Renan Michel

Oficina Nacional de Exámenes del Estado, Haití

Organizaciones expositoras

Sous-cycle 1: Promouvoir la justice éducative dès les premières années en Amérique latine et dans les Caraïbes
Webinaire “L’éducation de la petite enfance, moteur d’un développement holistique”
Atelier UNICEF: présentation de l'Accelerator Toolkit
Conversations KIX: Alejandra Cortázar (Dialogue interaméricain)
Voix qui résonnent: Delicia Vancooten (Université de Guyane)
Ressources
y et outils
Bulletin
Thématique
Au cours du sous-cycle, les participants ont partagé des témoignages qui reflètent la valeur du travail partagé.

“Nos prochaines étapes sont guidées par une conviction inébranlable : les données probantes ne sont puissantes que lorsqu’elles sont utilisées.”
Delicia Vancooten
Université de Guyane.
"Les connaissances acquises peuvent m'aider à aborder mon travail avec une plus grande conscience de l'importance et de l'impact de l'éducation de la petite enfance"
Israel Carr
Ministère de l'éducation de Saint-Vincent-et-les-Grenadines.
"Je pense qu'en dépit de la marge de manœuvre fiscale limitée dont nous disposons en raison du sous-financement historique du sous-secteur de l'éducation et de la formation de la petite enfance, cet état d'esprit permet d'être optimiste et je pense que c'est là que Kix a vraiment un rôle à jouer parmi d'autres partenaires. En aidant à produire des données et des preuves pour le sous-secteur et en garantissant l'adoption de politiques au niveau gouvernemental"
Joa Keis
Spécialiste de l'éducation, GPE
"Les concepts et les expériences nous permettent d'approfondir notre compréhension des questions d'intérêt local et régional pour l'évaluation des projets et des initiatives nationales, les activités communautaires et la planification de nouvelles interventions par le biais d'alliances avec et depuis l'université"
Ligia Ortega
UNAN Managua
"Il s'agit d'un programme pour la petite enfance qui explique pourquoi il est urgent, stratégique et fondamental. Urgent parce qu'il accroît nos lacunes en matière de garantie des droits. Stratégique parce qu'il s'agit, comme je l'ai dit précédemment, de l'investissement le plus efficace que nous puissions faire et fondamental parce qu'il s'agit de la base pour surmonter les inégalités structurelles, pour faire face à l'inégalité"
Agustín de la Varga
UNICEF

Organisations exposantes

Sous-cycle 2 : Garantir l'apprentissage fondamental et le développement global dès la petite enfance : preuves de la transformation de l'éducation et de la justice sociale en Amérique latine et dans les Caraïbes
Panel ministériel : Apprentissages et compétences fondamentales
Présentation : Enseigner au bon niveau - Rukmini Banerji (Fondation Pratham)
Présentation : L'alphabétisation dans les premières années dans la municipalité de Sobral, Brésil - Veveu Arruda (Associação Bem Comum)
Panel de coopération : Financement et soutien aux apprentissages fondamentaux
Ressources : Rapport de systématisation de la Rencontre régionale KIX LAC
Bulletin de synthèse de la Rencontre régionale KIX LAC
Au cours de ce sous-cycle, les participants ont partagé des témoignages qui reflètent la valeur du travail collaboratif.

« [Cet événement] nous offre une excellente occasion de partager et aussi, comme je le disais, d'établir des contacts qui, je le crois, nous serviront positivement alors que nous avançons dans nos efforts pour fournir une éducation de la plus haute qualité à nos citoyens. »
Curtis King
Ministre de l'Éducation et de la Réconciliation Nationale de Saint-Vincent-et-les-Grenadines.
« Quand on se trouve dans de tels espaces, on se dit : "bon, nous sommes nombreux à vivre la même chose". Nombreux à vouloir transformer, nombreux à consacrer notre vie, notre temps, nos idées pour transformer l'éducation de cette merveilleuse région. »
Anabella Giracca
Ministre de l'Éducation du Guatemala.
Nous croyons que les activités auxquelles nous avons participé ces derniers jours renforcent les actions que le Secrétariat d'État mène pour progresser vers une éducation de qualité. [...] Participer à de telles activités crée des précédents vers des espaces dans lesquels nous, en tant qu'État, devons avancer. »
Maria Dolores Escobar
Présidente du Collège des Pédagogues du Honduras.
« Connaître les perspectives, expériences, défis et problématiques d'autres pays enrichit ma vision de l'éducation au niveau mondial et me permet de disposer de meilleurs outils et d'expériences pour, sur la base des leçons apprises, pouvoir mettre en œuvre ces initiatives en Bolivie. »
Ariel Alfaro Castellón
Responsable de la Planification Opérationnelle, des Programmes et des Projets, Ministère de l'Éducation de la Bolivie.
« Les principaux enseignements pour moi ont été l'importance des apprentissages fondamentaux et de l'alphabétisation précoce pour garantir que nos élèves soient prêts à devenir des citoyens autonomes et adaptables à l'échelle mondiale. La discussion sur les systèmes éducatifs résilients, les défis auxquels nous sommes confrontés pour les construire et les stratégies pour surmonter ces défis ont trouvé un écho important. »
Beverley Dieudonne
Directrice de l'Éducation du Ministère de l'Éducation de Sainte-Lucie.
« Le retour d'information que nous recevons dans ce type d'événements a une valeur inestimable pour le monde universitaire, car nous apprenons comment évolue l'éducation de base et l'éducation de la petite enfance, ce qui constitue la base que nous recevrons à l'avenir. »
Luis Mario Aparicio Guzmán
Recteur de l'Université Pédagogique du Salvador.

Organisations exposantes

Subciclo 1: Fomentando la justicia educativa desde los primeros años en América Latina y el Caribe

Seminario “La educación inicial como motor del desarrollo integral”

Workshop UNICEF: presentación del Accelerator Toolkit

Conversaciones KIX: Alejandra Cortázar (Diálogo Interamericano)

Voces que resuenan: Delicia Vancooten (Universidad de Guyana)