SUMMA en la prensa de Panamá: alerta sobre brechas de calidad y equidad en el sistema educativo de ese país

El director de SUMMA, Javier González, hizo un análisis, entrevistado en el diario La Prensa de Panamá, sobre la educación panameña y afirmó que existen desafíos estructurales y pedagógicos, pese al crecimiento económico.

“El dinamismo económico no se traduce en mejores aprendizajes. La evidencia muestra que aún tenemos enormes brechas de calidad y equidad”, señaló el economista. Se refirió además al Programa de Recuperación Integral y Socioemocional de Aprendizajes (PRISA), que durante la pandemia SUMMA implementó junto al Meduca, y que capacitó a unos 400 docentes en prácticas pedagógicas efectivas como metacognición y aprendizaje colaborativo.

Agregó que en la actualidad se está implementando en Panamá Oeste, el programa PRISA-Escuela, con 100 docentes participantes. “Lo que hemos hecho es formarlos de manera híbrida, es decir, tanto online como presencial y ahora a partir de un sistema en el cual comienza el acompañamiento en la sala de clases”, precisó. Destacó además que “las prácticas pedagógicas no cambian de un día para otro; requieren persistencia y un Estado que respalde a sus maestros con acompañamiento constante”.

También se refiró al financiamiento educativo, que debe ser equitativo. “Así como en salud no todos los pacientes requieren el mismo tratamiento, en educación algunos alumnos necesitan más apoyo que otros”, advirtió.

“No hay fórmulas mágicas, pero sí evidencia de lo que funciona. El reto es aplicarlo con decisión”, concluyó el director de SUMMA.

 

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