Participación del KIX LAC en el encuentro de Centros Regionales del GPE KIX en Ottawa

Créditos de las fotos: IDRC (Canadá)

 

Del 20 al 22 de octubre de 2025 se llevó a cabo en Ottawa (Canadá) el encuentro presencial de los Centros Regionales del Intercambio de Conocimiento e Innovación de la Alianza Mundial para la Educación (GPE KIX), en un esfuerzo conjunto con el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) de Canadá.

La reunión tuvo como objetivo fortalecer la efectividad del programa, avanzar en la implementación de la agenda de aprendizaje entre los centros y proyectar la sustentabilidad de KIX más allá de 2027. Participaron equipos de los cuatro centros regionales –África 19; África 21; EMAP (Europa, Medio Oriente, Asia y las Islas del Pacífico) y LAC–  junto a representantes del GPE e IDRC, entre ellos Ian MacPherson, jefe del equipo de Intercambio de Conocimientos e Innovación (KIX) del GPE; Tricia Wind, líder del programa GPE KIX en IDRC (Canadá); y Florencio Ceballos, oficial de programas de IDRC (Canadá).

El Centro KIX LAC, liderado en América Latina y el Caribe por SUMMA y la Organización de Estados del Caribe Oriental (OECS), formó parte en las distintas jornadas del encuentro, compartiendo aprendizajes, avances y desafíos vinculados al uso de evidencia para la toma de decisiones y la transformación de los sistemas educativos en la región.

De parte de SUMMA, participaron su director, Javier González, junto a Raúl Chacón, director del Centro KIX LAC, y Rosa María Moncada, oficial de apoyo a países KIX LAC. A su vez, la OECS estuvo representada por Germain Anthony, especialista técnico senior en educación, quien presentó el caso sobre Sistemas de Información Educativa con perspectiva regional.

Desde el KIX LAC se compartieron los principales avances y logros del centro, incluyendo las experiencias y proyectos de investigación educativa desarrollados en Honduras, el trabajo junto a la Universidad West Indies (UWI) en apoyo a la reforma del currículo de formación inicial docente, el acompañamiento a la reforma educativa de El Salvador, y los avances en el fortalecimiento de los Sistemas de Información y Gestión Educativa (SIGED) en el Caribe. En relación con la reunión de Ottawa, Raúl Chacón destacó que “este encuentro con los otros hubs, IDRC y GPE nos permite analizar las acciones que venimos realizando junto a los distintos actores e instituciones de los países para contribuir al mejoramiento de sus sistemas educativos. En el fondo, nos importa que con cada iniciativa que desarrollamos se produzcan resultados e impactos positivos, tanto a nivel individual de quienes participan —aprendizajes e intercambios de distintos tipos— como a nivel institucional y de las políticas educativas en las que estamos aportando, trayendo evidencia a la discusión”.

Esta instancia representó una valiosa oportunidad para fortalecer el diálogo y la cooperación entre regiones, promoviendo el intercambio de experiencias, conocimientos y aprendizajes acumulados por cada centro. En ese sentido, Rosa María Moncada subrayó la importancia de la participación de los equipos técnicos al señalar que “siempre debemos asegurarnos de involucrar a los mandos técnicos intermedios, porque son quienes brindan estabilidad en el tiempo a cualquier iniciativa”.

Por su parte, Javier González destacó la necesidad de planificar estratégicamente los procesos de cambio educativo: “debemos identificar en qué etapa del cambio de política nos encontramos, mapear a todos los actores, elaborar un mapa de conocimiento, construir una coalición e identificar las herramientas necesarias, todo con el fin de lograr transformaciones sostenibles”.

A través de estos espacios, el KIX LAC reafirma su compromiso con el aprendizaje colectivo y la acción basada en evidencia, en favor de una educación más justa, equitativa y de calidad en los países de América Latina y el Caribe.