Webinar: Cómo potenciar un ambiente de aprendizaje para jóvenes en conflicto con la ley

En estos encuentros un miembro de la comunidad CO+INCIDE representa a su institución, presentando los resultados de una investigación o el conocimiento generado a partir de una práctica de innovación. Además, cada sesión cuenta con la participación de un comentador experto que realiza una crítica de retroalimentación y complemento a la exposición.

En esta sesión se conversó sobre la pregunta: ¿Cuál es el perfil de los jóvenes en conflicto con la ley y qué elementos de instrucción y gestión institucional se deben considerar para potenciar un ambiente de aprendizaje para esta población?

Durante el encuentro y desde la experiencia de CREFAL en México, se profundizó en la interrogantes sobre el tipo de perfil de los jóvenes en conflicto con la ley y los elementos de instrucción y gestión institucional que potencian un ambiente de aprendizaje para esta población específica. Luego, desde SUMMA se realizaron comentarios aportando datos regionales sobre la temática.