Panorama y desafíos de Ed-Tech en América Latina y el Caribe

La pandemia de COVID-19 trajo desafíos educativos particulares en América Latina y el Caribe (ALC), donde las mejoras en los resultados del aprendizaje ya estaban estancadas. El paso a soluciones remotas y en línea durante la pandemia exacerbó las desigualdades, a pesar de los esfuerzos de mitigación implementados. Este estudio explora el diseño y la implementación de programas y políticas de tecnología educativa (Ed-tech) en ALC para comprender en qué medida y cómo la tecnología fomenta el aprendizaje y reduce las desigualdades en la educación primaria y secundaria en la región.