SUMMA fue parte del Encuentro Regional 2025 del Movimiento por la Comprensión Lectora

El pasado martes 16 de diciembre, el director de SUMMA, Javier González, estuvo presente en la última jornada del Encuentro Regional 2025 del Movimiento por la Comprensión Lectora, en la que moderó la sesión “De los datos a las decisiones: fortaleciendo los ecosistemas de evidencia para el aprendizaje fundamental”.

La sesión contó con la participación de Martín Benavides, director de IIPE UNESCO, y Rachel Hinton, Senior Adviser del UK FCDO, What Works Hub for Global Education (Universidad de Oxford), y tuvo como objetivo analizar cómo distintos países están fortaleciendo sus ecosistemas de evidencia para mejorar la toma de decisiones en aprendizajes fundamentales. La conversación abordó qué tipos de datos resultan más valiosos para orientar políticas educativas, cómo se organizan las instituciones para traducir la evidencia en prácticas concretas y qué mecanismos permiten tender puentes efectivos entre investigación y política pública.

Asimismo, el diálogo recuperó experiencias globales para identificar lecciones relevantes para América Latina, incluyendo cómo fortalecer la capacidad regional para generar, interpretar y utilizar evidencia de manera efectiva, qué arreglos institucionales pueden mejorar la coherencia y el impacto de las políticas, y qué oportunidades se abren en un contexto en el que la alfabetización y la comprensión lectora se consolidan como prioridades compartidas en la región.

En este contexto, González destacó que “hoy existe una oportunidad en la región para erradicar el analfabetismo; lo vimos en el Compromiso de Antigua y lo vemos en países como Brasil y Argentina”.

El Encuentro Regional se desarrolló entre el 9 y el 16 de diciembre y reunió a más de 50 referentes de alto nivel provenientes de gobiernos, sociedad civil, organismos multilaterales y universidades de distintos países de la región. El evento fue organizado por el Movimiento por la Comprensión Lectora, una articulación de organizaciones de la sociedad civil de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú que actúa con independencia partidaria para posicionar la comprensión lectora como una prioridad educativa en la región.

Revisa la grabación del encuentro