Webinar “Etnicidad y Educación: población afrodescendiente e inclusión educativa en Ecuador”

La Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible (ODS), aprobada en 2015 por las Naciones Unidas, aboga por un mundo de respeto universal por los derechos humanos y la dignidad humana, el estado de derecho, la justicia, la igualdad y la no discriminación; de respeto por la raza, etnia y diversidad cultural; y de igualdad de oportunidades que permita la plena realización del potencial humano.

El desafío transformador implicado en la Agenda tiene a la educación como uno de sus ejes articuladores, y señala que ésta ha de ser de calidad, equitativa e inclusiva, para todos y todas a lo largo de la vida, con especial énfasis en el fomento al respeto a la diversidad y el rechazo de toda forma de hegemonía, estereotipos y prejuicios. Se basa en una educación intercultural que aprecia la pluralidad de la sociedad y asegura al mismo tiempo el equilibrio entre el pluralismo y los valores universales (UNESCO 2015). Asimismo, plantea una educación comprometida con una visión humanista y el desarrollo basado en los principios de la dignidad humana, la justicia social, la paz, la diversidad cultural y la responsabilidad compartida. De esta forma, se vincula con los propósitos globales de desarrollo sostenible, en tanto considera los entornos sociales y ambientales con el cuidado de las aguas, la vida de los seres, las energías y los recursos de la tierra.

En esta línea, el recientemente publicado Informe de Seguimiento a la Educación en el Mundo 2020 – América Latina y el Caribe – Inclusión y Educación: Todos sin Excepción, indaga sobre los mecanismos de exclusión que subyacen en los sistemas educativos y las múltiples inequidades que enfrentan los estudiantes, familias y comunidades educativas.

Con esta línea temática se llevará a cabo el miércoles 25 de noviembre a las 11 hs Ecuador, 13 horas Chile, el webinar “Etnicidad y Educación: población afrodescendiente e inclusión educativa en Ecuador”, que tiene como objetivos presentar el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 América Latina y el Caribe – Inclusión y educación: Todos y todas sin excepción; discutir el documento de referencia comisionado para el Informe: La población afrodescendiente e inclusión escolar en Ecuador entre hacedores de política pública, academia, organismos internacionales, organizaciones sociales y la comunidad educativa; y promover el debate informado sobre los avances y desafíos pendientes que enfrenta la comunidad afrodescendiente en América Latina y el Caribe y específicamente en el caso de Ecuador, en materia de calidad, inclusión y equidad en la educación.