SUMMA et KIX LAC renforcent leur coopération avec le ministère de l’éducation du Guatemala pour promouvoir des actions stratégiques

Le lundi 13 janvier, SUMMA – KIX LAC et le Ministère de l’Education du Guatemala ont ont tenu une réunion pour renforcer la coopération dans l’élaboration de politiques éducatives fondées sur des données probantes et pour coordonner des actions stratégiques. Étaient présents Anabella Giracca, ministre; et Carlos Aldana, vice-ministre de l’éducation périscolaire et alternative, du ministère guatémaltèque de l’éducation; et au nom de SUMMA, Javier González, directeur, et Raúl Chacón, directeur du programme KIX LAC.

Au cours de la réunion, diverses initiatives visant à renforcer la collaboration et le partage des connaissances dans la région ont été discutées. L’un des principaux sujets abordés a été la possibilité d’organiser une réunion conjointe KIX LAC en face à face au Guatemala en juin. Cet événement réunira près de 70 responsables et spécialistes de l ‘éducation de plus de dix pays, dans le but de favoriser le dialogue et la coopération autour des défis éducatifs de la région.

D’autre part, le Guatemala a également été invité à participer activement au Hub KIX LAC, en proposant que quatre ou cinq représentants du pays rejoignent le Hub. Il a été suggéré que ces délégués proviennent de différents secteurs, y compris le ministère de l’éducation, le monde universitaire, la société civile et les syndicats ou guildes d’enseignants, afin d’enrichir la diversité des perspectives et de renforcer le travail de collaboration dans la région.

Un autre point clé discuté a été la définition d’un thème prioritaire pour le pays et la possibilité d’effectuer une visite d’apprentissage technique dans un autre pays de la région. Cela permettrait d ‘ approfondir l’échange d’expériences et d’apprentissages dans la zone sélectionnée. En outre, l’option de compléter cette initiative avec l’initiative de mécanisme de soutien aux pays, qui permettrait de financer des études spécifiques ou des conseils techniques pour la conception de programmes ou de politiques dans le domaine défini.

Enfin, le ministère a été invité à participer au cycle de mobilisation des connaissances intitulé «Utiliser les données probantes pour l’éducation de la petite enfance», qui se déroulera tout au long de l’année 2025.