{"id":86268,"date":"2021-11-24T13:11:46","date_gmt":"2021-11-24T16:11:46","guid":{"rendered":"https:\/\/summaedu.org\/non-categorise\/conversaciones-kix-fortalecimiento-de-la-educacion-publica-en-haiti\/"},"modified":"2025-10-22T13:18:38","modified_gmt":"2025-10-22T16:18:38","slug":"conversaciones-kix-fortalecimiento-de-la-educacion-publica-en-haiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/nouvelles\/kix-fr\/conversations-kix-renforcer-leducation-publique-en-haiti\/","title":{"rendered":"Conversations KIX : Renforcer l’\u00e9ducation publique en Ha\u00efti"},"content":{"rendered":"

La huiti\u00e8me \u00e9dition des Conversations KIX a eu la participation de William Thelusmond,<\/strong> directeur ex\u00e9cutif du Regroupement Education pour\u00a0 toutes et pour tous (REPT) et repr\u00e9sentant d’Ha\u00efti aupr\u00e8s de KIX LAC, qui a expliqu\u00e9 la situation actuelle du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans ce pays des Cara\u00efbes. L’entretien a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 par Maciel Morales Aceit\u00f3n<\/strong>, chercheuse de KIX LAC.<\/p>\n

Dans la conversation avec Thelusmond<\/strong>, il a \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9 que le taux de privatisation des \u00e9coles est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9 et que par cons\u00e9quent le concept d’\u00e9ducation publique et universelle pour tous les enfants est pr\u00e9caire, ce qui repr\u00e9sente pour l’interview\u00e9 le ph\u00e9nom\u00e8ne central des probl\u00e8mes de l’\u00e9ducation en Ha\u00efti.<\/p>\n

Dans ce contexte, il convient de rappeler qu’Ha\u00efti a \u00e9t\u00e9 un pionnier dans la r\u00e9gion, en \u00e9tablissant une loi sur l’enseignement obligatoire, mais son syst\u00e8me \u00e9ducatif est l’un des plus privatis\u00e9s de la r\u00e9gion. Environ 90% de ses \u00e9coles sont priv\u00e9es et sont g\u00e9r\u00e9es par des \u00e9glises, des ONG ou des petits entrepreneurs, o\u00f9 \u00e9tudient 80% de la population scolaire. Le taux d’alphab\u00e9tisation des adultes est inf\u00e9rieur \u00e0 60 % et le taux d’enfants scolaris\u00e9s est inf\u00e9rieur \u00e0 50 % (ONU, 2018).<\/p>\n

Faisant r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 son travail dans la Campagne latino-am\u00e9ricaine pour le droit \u00e0 l’\u00e9ducation <\/a>men\u00e9e par le REPT en Ha\u00efti, cr\u00e9\u00e9e pour promouvoir le droit \u00e0 l’\u00e9ducation \u00e0 tous les niveaux en accord avec la forme du mouvement mondial, et pour d\u00e9fendre et travailler pour l’\u00e9ducation publique, Thelusmond<\/strong> assure que la seule fa\u00e7on de r\u00e9aliser ce droit est l’\u00e9ducation publique, principalement en convoquant et en r\u00e9unissant les d\u00e9tenteurs du droit \u00e0 l’\u00e9ducation, les partenaires, les organisations et les alli\u00e9s qui soutiennent cet objectif. \u00ab\u00a0Il doit y avoir un engagement clair pour d\u00e9velopper des \u00e9coles publiques avec de bons programmes, de bons enseignants, de bonnes conditions de travail et de vie, de bons mat\u00e9riels et infrastructures\u00a0\u00bb. Dans cette ligne, l’interview\u00e9 a mis en \u00e9vidence les principaux axes de la strat\u00e9gie du REPT : la recherche sur ce qui se passe dans le syst\u00e8me public, la diffusion et la sensibilisation \u00e0 ses conditions, les alliances avec les organisations de travailleurs de l’\u00e9ducation, de femmes et de la jeunesse, et un quatri\u00e8me axe faisant r\u00e9f\u00e9rence aux efforts r\u00e9gionaux et internationaux pour soutenir les processus en Ha\u00efti.<\/p>\n

Finalement, notre interview\u00e9 a d\u00e9fendu la th\u00e8se selon laquelle \u00ab\u00a0en Ha\u00efti, nous pouvons voir comment l’in\u00e9galit\u00e9 et la discrimination augmentent, donc l’\u00e9ducation publique aidera \u00e0 promouvoir l’\u00e9galit\u00e9 et la coexistence, \u00e0 lutter contre la discrimination et \u00e0 ne pas produire des cat\u00e9gories de citoyens\u00a0\u00bb<\/p>\n

Lien KIX Conversation Ha\u00efti<\/a><\/p>\n

Documentaire Dignit\u00e9<\/a> Le droit humain \u00e0 l’\u00e9ducation en Ha\u00efti<\/strong><\/p>\n

Produit par CLADE en partenariat avec le groupe ha\u00eftien \u00c9ducation pour toutes et tous,\u00a0 ce documentaire pr\u00e9sente une s\u00e9rie de t\u00e9moignages d’hommes et de femmes ha\u00eftiens sur l’\u00e9ducation dans leur pays. \u00c9l\u00e8ves, enseignants, directeurs et directrices d’\u00e9cole, parents, universitaires, militants, repr\u00e9sentants de gouvernements et d’organisations internationales parlent des d\u00e9fis de l’\u00e9ducation nationale et avancent des propositions pour la construction d’un syst\u00e8me \u00e9ducatif garantissant les droits. Il a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 le 24 avril 2015, \u00e0 l’Universit\u00e9 d’\u00c9tat d’Ha\u00efti \u00e0 Port-au-Prince, lors de la Semaine d’action mondiale pour l’\u00e9ducation (SAME).<\/p>\n

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