{"id":85577,"date":"2024-11-04T12:40:52","date_gmt":"2024-11-04T15:40:52","guid":{"rendered":"https:\/\/summaedu.org\/non-categorise\/ecosistema-de-iniciativas-kix-pedagogia-inclusiva-de-genero-para-la-educacion-comunitaria-de-la-primera-infancia\/"},"modified":"2025-09-30T13:01:32","modified_gmt":"2025-09-30T16:01:32","slug":"ecosistema-de-iniciativas-kix-pedagogia-inclusiva-de-genero-para-la-educacion-comunitaria-de-la-primera-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/nouvelles\/kix-fr\/ecosysteme-kix\/ecosysteme-dinitiatives-kix-pedagogie-integrant-le-genre-pour-leducation-et-la-protection-de-la-petite-enfance-a-lechelle-communautaire\/","title":{"rendered":"Ecosyst\u00e8me d\u2019initiatives KIX \u2013 P\u00e9dagogie int\u00e9grant le genre pour l\u2019\u00e9ducation et la protection de la petite enfance \u00e0 l\u2019\u00e9chelle communautaire"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\">Le GPE KIX m\u00e8ne des projets dans le monde entier qui g\u00e9n\u00e8rent des preuves exploitables pour plus de 70 pays \u00e0 revenu faible et interm\u00e9diaire afin de relever les d\u00e9fis critiques des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs.\u00a0<a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.gpekix.org\/fr\/projects\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En savoir plus sur les initiatives<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #000000;\">P\u00e9dagogie int\u00e9grant le genre pour l\u2019\u00e9ducation et la protection de la petite enfance \u00e0 l\u2019\u00e9chelle communautaire au Guatemala et au Honduras<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"overflow: hidden; height: 1px;\"><a href=\"https:\/\/www.deepl.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">casino minimum deposit<\/a><\/div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Les in\u00e9galit\u00e9s en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation peuvent commencer d\u00e8s la petite enfance, notamment par l\u2019exclusion des espaces communautaires et \u00e9ducatifs, l\u2019insuffisance des programmes de soins et d\u2019\u00e9ducation, ainsi que la discrimination \u00e0 l\u2019\u00e9gard des filles. Afin de r\u00e9pondre \u00e0 ces d\u00e9fis au Guatemala et au Honduras, ce projet recueille des donn\u00e9es probantes sur la mani\u00e8re d\u2019adapter et de mettre \u00e0 l\u2019\u00e9chelle un mod\u00e8le p\u00e9dagogique innovant et \u00e9prouv\u00e9 de soins, d\u2019\u00e9ducation et de protection de la petite enfance (EPPE) favorisant une participation active de la communaut\u00e9 et une collaboration avec les organisations \u00e9ducatives locales. En adoptant une approche syst\u00e9mique, le mod\u00e8le int\u00e8gre le d\u00e9veloppement des programmes, les p\u00e9dagogies appropri\u00e9es pour les jeunes enfants, la formation et le soutien du personnel enseignant, ainsi que la mobilisation de la communaut\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Le projet vise \u00e0 mobiliser de nouvelles connaissances portant sur les facteurs qui favorisent, rendent possible ou entravent la mise \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de l\u2019innovation p\u00e9dagogique, ainsi que son int\u00e9gration dans les politiques publiques d\u2019EPPE. Le projet vise \u00e9galement \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s du personnel enseignant, des \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs, des responsables communautaires, des familles et des autorit\u00e9s, afin qu\u2019ils disposent des outils n\u00e9cessaires pour soutenir et mettre \u00e0 l\u2019\u00e9chelle l\u2019application du mod\u00e8le d\u2019int\u00e9gration de la dimension de genre dans divers contextes. En utilisant la recherche-action participative, le projet favorise ainsi la co-cr\u00e9ation \u00e0 tous les stades du processus de recherche. Il vise \u00e0 cr\u00e9er un programme d\u2019\u00e9tudes pour l\u2019EPPE qui tient compte de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des genres, ainsi que des outils de soutien p\u00e9dagogique pour le personnel enseignant et les autres parties prenantes.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"views-field views-field-nothing\">\n<div class=\"project_stats\">\n<div class=\"project-org-wrapper\">\n<div class=\"project-org\"><span style=\"color: #000000;\"><span class=\"label\"><strong>Organismes d&rsquo;ex\u00e9cution:<\/strong> <\/span><span class=\"data\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/redclade.org\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CLADE (the Latin American Campaign for the Right to Education)<\/a>\u00a0(institution principale), <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/omepworld.org\/fr\/ce-que-nous-faisons\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Organisation mondiale pour l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire (OMEP)<\/a><\/span><\/span><\/div>\n<div class=\"project-org\"><span style=\"color: #000000;\"><span class=\"label\"><strong>Charg\u00e9 de projet:<\/strong> <\/span><span class=\"data\">Nelsy Lizarazo Castro<\/span><\/span><\/div>\n<div class=\"project-org\"><span style=\"color: #000000;\"><span class=\"label\"><strong>Pays d\u2019ex\u00e9cution:<\/strong> <\/span><span class=\"data\">Guatemala, Honduras<\/span><\/span><\/div>\n<div class=\"project-org\"><span style=\"color: #000000;\"><span class=\"label\"><strong>Th\u00e8me principal:<\/strong> <\/span><span class=\"data\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.gpekix.org\/fr\/search?f%5B0%5D=topic%3A39\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Services de garde et d\u2019\u00e9ducation destin\u00e9s \u00e0 la petite enfance<\/a><\/span><\/span><\/div>\n<div class=\"project-org\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><span class=\"label\">Dur\u00e9e: <\/span><\/strong><span class=\"data\">24 mois<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"views-field views-field-view\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le GPE KIX m\u00e8ne des projets dans le monde entier qui g\u00e9n\u00e8rent des preuves exploitables pour plus de 70 pays \u00e0 revenu faible et interm\u00e9diaire afin de relever les d\u00e9fis critiques des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs.\u00a0En savoir plus sur les initiatives &nbsp; P\u00e9dagogie int\u00e9grant le genre pour l\u2019\u00e9ducation et la protection de la petite enfance \u00e0 l\u2019\u00e9chelle [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":81317,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[100,63],"tags":[],"class_list":["post-85577","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecosysteme-kix","category-kix-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85577","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85577"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85577\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":85579,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85577\/revisions\/85579"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/81317"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85577"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85577"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85577"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}