{"id":80943,"date":"2024-08-14T16:02:15","date_gmt":"2024-08-14T20:02:15","guid":{"rendered":"https:\/\/new.summaedu.org\/non-categorise\/conversacioneskix-desarrollo-siged-en-guyana\/"},"modified":"2025-05-15T14:28:51","modified_gmt":"2025-05-15T18:28:51","slug":"conversacioneskix-desarrollo-siged-en-guyana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/summaedu.org\/fr\/nouvelles\/kix-fr\/presse-ecrite\/kix-conversations-le-developpement-du-sige-en-guyana\/","title":{"rendered":"KIX Conversations | La voie de la transformation \u00e9ducative : le d\u00e9veloppement du SIGE en Guyana"},"content":{"rendered":"

Conversations vid\u00e9o KIX : SIGE en Guyana<\/span><\/a><\/b><\/h3>\n

La dix-huiti\u00e8me \u00e9dition des Conversations KIX a vu la participation de Tonnica Dey, Directrice de la planification, et de Dahvis Caldeira, Statisticien principal, du Minist\u00e8re de l’\u00c9ducation du Guyana<\/strong>, qui ont discut\u00e9 du d\u00e9veloppement des Syst\u00e8mes d’Information et de Gestion \u00c9ducative (SIGE)<\/strong> dans ce pays. L’interview a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par Rosa Mar\u00eda Moncada<\/strong>, responsable du Soutien aux pays KIX LAC<\/span>.<\/b> <\/span><\/p>\n

Cette discussion s’inscrit dans le Cycle de Mobilisation sur les Syst\u00e8mes d’Information et de Gestion \u00c9ducative (SIGE) pour la Justice Sociale. <\/strong>Dans ce cadre, deux visites techniques d’apprentissage ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es, o\u00f9 le Guyana et les Bahamas ont \u00e9t\u00e9 les protagonistes en partageant leur exp\u00e9rience avec d’autres pays des Cara\u00efbes orientales, en travaillant avec les SIGE.<\/span><\/span><\/p>\n

Tonnica Dey a ouvert la rencontre en \u00e9num\u00e9rant les principaux d\u00e9fis et motivations qui ont pouss\u00e9 au d\u00e9veloppement des SIGE au Guyana. Parmi ces aspects, on note une plus grande int\u00e9gration entre les d\u00e9partements \u00e9ducatifs, la mise en place de processus automatis\u00e9s de collecte de donn\u00e9es et le renforcement de l’infrastructure technologique, des \u00e9l\u00e9ments essentiels pour cr\u00e9er des politiques efficaces, allouer \u00e9quitablement les ressources et surveiller les performances des \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n

Dahvis Caldiera, quant \u00e0 lui, a soulign\u00e9 les r\u00e9alisations depuis la mise en \u0153uvre du SIGE en 2018, telles que la transition d’un syst\u00e8me de sondages fragment\u00e9 vers une plateforme centralis\u00e9e offrant des informations en temps r\u00e9el pour les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants, ainsi que l’int\u00e9gration de modules au niveau scolaire, de gestion et des ressources humaines.<\/span><\/p>\n

En ce qui concerne la technologie utilis\u00e9e, la plateforme<\/span> OpenEMIS Core<\/b> est incluse, fournissant des donn\u00e9es personnalis\u00e9es et en temps r\u00e9el, compl\u00e9t\u00e9e par le travail dans le cloud pour la restauration et la protection des informations, ainsi que par la technologie mobile qui facilite l’acc\u00e8s aux SIGE dans les \u00e9coles rurales. Malgr\u00e9 ces avanc\u00e9es, des d\u00e9fis persistent en ce qui concerne l’infrastructure technologique, la disponibilit\u00e9 des appareils et la formation des leaders \u00e9ducatifs.<\/span><\/span><\/p>\n

Pour l’avenir, Dey a assur\u00e9 qu’il est pr\u00e9vu de promouvoir une culture de la donn\u00e9e dans toutes les r\u00e9gions, de d\u00e9velopper un tableau de bord permettant d’identifier les signaux d’alerte pr\u00e9coce pour pr\u00e9venir l’abandon scolaire, et de continuer \u00e0 renforcer la formation des utilisateurs des Syst\u00e8mes d’Information et de Gestion \u00c9ducative.<\/span><\/p>\n

En conclusion de la rencontre, et comme recommandation \u00e0 d’autres pays souhaitant mettre en \u0153uvre et assurer le succ\u00e8s des SIGE, Caldeira a soulign\u00e9 qu’il est essentiel de disposer d’un<\/span> leader<\/b> capable de conduire les changements n\u00e9cessaires, d’avoir des politiques de soutien appropri\u00e9es, et de garantir l’acc\u00e8s \u00e0 internet et aux appareils dans les \u00e9coles. Dans le cas du Guyana, il est soulign\u00e9 l’importance de maintenir un suivi continu et d’offrir une r\u00e9troaction efficace aux utilisateurs finaux, des \u00e9l\u00e9ments cruciaux pour garantir l’efficacit\u00e9 du syst\u00e8me.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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